Insan Mulia Educare

Berdagang..?
Asyiik lho... Apalagi bila dagangannya laku semua.. Waah senangnya

Memgajarkan anak berdagang sejak dini..?
Ini dia yang dilakukan oleh TK dan PAUD Insan Mulia..
Dengan kerjasama antara guru dan orang tua yang sangat baik, Alhamdulilah kegiatan Market Day berjalan sangat menyenangkan untuk ananda semua.
Mereka terlihat semangat dan antusias menjual dagangannya, menerima uang, memberikan barang dagangan, dan lainnya..
Ditambah lagi ananda memakai kostum dari daur ulang dan "warung"nya pun dihias, semakin semangat saja ananda berjualan...
Terima kasih bunda, kami senang sekali..

Kita lihat yuuk dokumentasi kegiatannya

Nov,2015

Manfaat dan Tahapan MENGGUNTING

Anak Usia Dini

📜✂📜✂📜✂📜✂📜✂📜

Kegiatan menggunting merupakan kelanjutan dari tahap kegiatan meremas dan merobek kertas pada anak PAUD. Kegiatan menggunting dimaksudkan untuk melatih kemampuan motorik halus anak khusunya untuk melatih jari-jari anak melalui kegiatan menggunting dengan media gunting dan kertas dengan berbagai pola sesuai tahap perkembangan anak.

Anak perlu mengunting karena
a. Menggunting merupakan kegiatan yang sangat disukai anak
b.berguna untuk mengembangkan sensori motor
c.berguna untuk mengembangkan kekuatan otot tangan
d.berguna untuk mengembangkan kekuatan jari tangan

Tujuan mengunting adalah untuk mempersiapkan anak usia dini menuju pendidikan tahap selanjutnya khususnya kemampuan untuk menulis karena dalam menulis dibutuhkan kekuatan otot-otot jari-jari dan koordinasi mata dengan tangan yang dapat dilatih melalui mengunting.

Sebelum anak memasuki tahapan pengalaman menggunting, anak harus diberikan kegiatan-kegiatan awal yang difasilitasi orang tua atau pendidik, yaitu :
1. Kegiatan anak memungut benda-benda kecil
2. Kegiatan meremas
3. Kegiatan merobek dengan sepenuh tangan
4. Kegiatan merobek dengan jari.  

Untuk kegiatan menggunting ini ada beberapa persiapan yang harus dilakukan pendidik atau orang tua di rumah yaitu :

1. Menyiapkan gunting
Untuk anak berilah gunting yang bagian depannya tumpul agar tidak membahayakan bagi anak.

2. Menyiapkan kertas yang akan digunting anak dengan persiapan kertas sebagai berikut :

📜Kertas polos (tidak diberi pola)
📜Kertas dengan pola garis sejajar penuh
📜Kertas dengan pola garis sejajar patah-patah
📜Kertas dengan garis zig zag
📜Kertas dengan pola garis lengkung
📜Kertas dengan pola lingkaran
📜Kertas dengan pola kompleks dengan bentuk-bentuk tertentu
Pola-pola kertas tersebut di atas disediakan untuk memfasilitasi tahap perkembangan menggunting anak yang berbeda-beda

3. Menyiapkan amplop
Amplop disiapkan untuk mendokumentasikan hasilguntingan anak, satu amplop untuk satu anak.

Adapun tahapan-tahapan kegiatan menggunting yang dapat dilakukan bagi anak adalah:

Tahap ke-1 : ✂Menggunting sekitar pinggiran kertas

Tahap ke-2 : ✂Menggunting dengan sepenuh bukaan gunting

Tahap ke-3 : ✂Membuka dan menggunting terus menerus untuk sepanjang kertas

Tahap ke-4 : ✂Menggunting di antara dua garis lurus

Tahap ke-5 : ✂Menggunting Bentuk tetapi tidak pada garis

Tahap ke-6 : ✂Menggunting pada garis tebal dengan terkendali

Tahap ke-7 : ✂Menggunting bermacam-macam bentuk

📜✂📜✂📜✂📜✂📜✂📜

Anak usia dini, masa keemasan yang bila distimulasi dengan baik dan tepat, maka kecerdasan anak akan berkembang pesat.

Salah satu permainan yang mengasyikkan dan anak mendapatkan banyak pengetahuan melaui kegiatan bermain balok.

Dalam permainan balok, anak belajar mengembangkan kemampuan berbahasanya, seperti berkomunikasi satu dengan yang lainnya, mengungkapkan ide, bertukar pikiran, memgembangkan kemampuan kognitifnya, seperti mengenal ukuran, bentuk geometri, berhitung, melatih simetris suatu bangunan dan juga berlatih motorik halus, menyeimbangkan bangunan agar berdiri kokoh.
Anak juga berlatih mengasah kemampuan sosial emosionalnya, menghargai ide teman, berbagi, bekerjasama, dan masih banyak lagi berbagai kemampuan dikembangkan dalam permainan Balok..

Yuuk kita lihat hasil rancangan ananda...
Dari kelompok Pg (3-4 tahun)
Kel. A( 4-5 tahun) dan B (5-6 tahun)..